Gemeinsames Ziel war es, per Smartphone einen Kaffeeautomaten zu bedienen: eine Tasse unterstellen und dem Kaffee (nach Wahl) Milch und Zucker beifügen können!
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten in Teams die verschiedenen Teilsysteme: die Steuerung des Kaffeeautomaten, einen Milch- und Zucker-Spender, einen autonomen Roboter oder Roboterarm und eine Steuerungs-App.
Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur Technisches, auch die Anwendung von Projektmanagement und Produktentwicklung ist Teil der spannenden Aufgabe: Wie erstelle ich eine Anforderungsanalyse? Was ist eine Schnittstellenspezifikation? Wie organisieren wir uns im Team und die Teams untereinander?
Wir sind gespannt, wann der erste Kaffee mit Milch und Zucker wie per App bestellt am Schreibtisch vorfährt!
Datum: 21.02.21
Autor: technika
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Datum: 21.02.21
Autor: technika
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Datum: 21.02.21
Autor: technika
Versucht es doch mal mit einer Kaffeemaschine. Lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmod tempor invidunt ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam voluptua. At vero eos et accusam etd
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